Српски језик -први разред

Глас, слово, реч            

Имена градова, села и река

ВЕЛИКО СЛОВО

ВЕЛИКО СЛОВО НАЗИВ ШКОЛЕ

ТАЧКА, УПИТНИК, УЗВИЧНИК

Употреба великог слова на почетку и тачке на

РЕЧЕНИЧНИ ЗНАЦИ

 

Оставите коментар

Објављено под Презентације

Такмичење рецитатора

На школском такмичењу рецитатора, ученица 1/2 Лена Андрејић успешно је представила своје одељење песмом Замисли.

Оставите коментар

Објављено под Правопис

Моја мајка је најлепша бајка

Поводом 8. марта Дана жена реализовано је више радионица.

На часу ликовног васпитања реализована је  радионица „Волим маму“, комбинована техника. Свако је своју маму нацртао што је боље могао. Затим су бојама по избору шминкали своје маме и на крају од вунице правили мамама фризуре.

На другом часу израђивали су честитке од папира у боји. Ученици су цртали разнобојно цбеће различитих облика, зумбуле при чему су савијали папир правећи кружиће и срца који симболише љубав између детета и мајке.

На часу српског језика рецитовали су песме посвећене најдражима и изводили караће драматизације. За домаћи су имали задатак да буду детективи и да открију што више о својој мами.

На часу музичке културе научили су нове песме „Спава анђео“, „Добро вече бакице“ и „Како расту деца“-нумере смо такође снимили и искористили за филм.

Сав материјал настао у току ових радионица преточен је у филм као честитка мамама за 8.март.

Оставите коментар

Објављено под Правопис

Дан ружичастих мајици

1.активност – ученици су сазнали да је ружичаста мајица симбол протеста против насиља међу вршњацима, као и када и где је настала идеја обележавања.

2.активност – Затим сам им прочитала причу „Растргано срце“ у којој је главни јунак дечак Петар.Приликом читања, замолила сам ученике сваки пут када чују речи обесхрабрења у причи, да један део срца поцепају. Петар је добијао увредљиве речи од мајке, брата, возача аутобуса, учитељице, другара.Шта је од срца остало? У њиховим рукама је остао мали комадић срца. Уследила је анализа приче. Како се Петар осећао? Због чега? Дошли смо до закључка да постоје различити облици насиља над децом. Насиље је и када упутимо оштре речи друговима, игнорисање, подругивање, окретање главе, оштар поглед…

3.активност – Самосталан рад ученика. Ученици цртају мајице и исписују поруке против насиља.

4. активност – Како би заокружили причу против насиља, ученици су попуњавали табелу у којој се требали да упишу што више речи како изгледа Свет са пријатељима и Свет без пријатеља.

5. активност – Израда заједничког плаката под називом Пријатеља можеш имати једино ако си пријатељ!

Оставите коментар

Објављено под Правопис

Наших 100 дана у школи

  • 23.фебруарa смо прославили 100. дан школе. Тог дана, организована је једнодневна
    пројектна настава „Наших 100 дана у школи“. Ученици су били обухваћени низом
    занимљивих и подстицајних активности. Кроз игру и истраживања броја 100 желили смо
    да подстакнемо љубав према школи, школовању, значају дружења и да учинимо будуће
    време проведено у школи буде што пријатније.
    Математика – 100 задатака са рачунским операцијама сабирање и одузимање до 10. Групни облик рада.
  • Српски језик – Ученици су правили заједничку мапу ума. Задатак је био да пронађу што више речи које у себи садрже реч СТО, било да се та реч налази на почетку, средини или на крају. Скупљањем речи направили смо заједничку мапу ума. Следећа активност је била да попуне табелу, где су требали да наброје10 имена, предмета у школи, биљака, врсте хране, боја, животиња, играчака, градова, одеће, спортова.

Ликовна култура-Украшавање наочара.

СОН-100 разлога зашто волим школу, ученици исписују на смаилима.
ЧОС -ученици пишу поруку другу: 100 дана пријатељства-желим ти рећи…

Оставите коментар

Објављено под Правопис

Радионица: Свети Сава

Због постојећи епидемиолошких мера којима су забрањена већа окупљања, ове године школска слава Свети Сава је обележена на мало другачији начин. Наше одељење је имало више активности са којима су се упознали са животом и радом првог српског учитеља.

Ученици су погледали презентацију о Светом Сави, а затим смо водили краћи разговор.

Читали смо народне приче у којима Свети Сава где смо сазнали да је био уман, спреман да помогне и посаветује сваког човека. Због тих својих врлина њега је свако волео и о њему су свуда са поштовањем причали.

Ученици су учествовали на школском такмичењу, при чему су живот Светог Саве приказивали цртежима. Најушпешнији радови су похваљени.

Ученици су највише уживали приликом снимања спота уз песму „Негујмо српски језик“, који је део програма који се онлине реализовао. Желели смо да прикажемо на који начин ученици проводе своје време у школи кроз учење, цртање, боравак у библиотеци, радећи на рачунару, али забављајући се.

Оставите коментар

Објављено под Правопис

Новогодишња радионица

Са почетком месеца децембра, кроз различите активности, почели смо да се припремамо за Новогодишње празнике.

На паноу смо нацртали Деда Мраза и изрезали простор за главу и тако се припремили за сликање ученика.

Сваки ученик је донео украс за кићење јелке, која је красила ходник школе.

Различитим пригодним цртежима украшавали смо прозоре  и зидове учионице.

За што боље расположење, правили смо бркове, смешне усне, занимљивог облика наочаре.

Учили смо новогодишње песме и снимили спотић.

Био је ово један леп период у школи.

Оставите коментар

Објављено под Правопис

Пројекат: Дани науке

Светски дан науке обележава се 10. новембра. Поводом овог датума орагнизован је пројекат Дани науке у трајању од једне седмице. Како је све изгледало можемо видети у следећој презентацији:

Оставите коментар

Објављено под Правопис

Пројекат: Разгледницa мога места

Пројекат је започео након обраде наставне јединце Учење у дигиталном свету из предмета Дигитални свет, како би се пројекат надовезао на стечена знања ученика.

Циљ пројекта је био:

  • Истражити своје место, његове карактеристике.
  • Упознати ученике са начином коришћења дигиталних уређаја за упознавање свога места.
  • Оспособити ученике да самостално и уз помоћ одраслих користе дигиталне уређаје.
  • Подстаћи ученике на истраживање, уочавање, бележење..

Реализација пројекта:

  • Осмислили смо план, обавестили родитеље преко Гугл учионице и одредили временски рок трајања пројекта 2 недеље.
  • Истраживање ученика – Ученици су у слободно време шетали кроз своје место и уочавали карактеристичне зграде, лепе пејзаже и све су то уз помоћ својих родитеља фотографисали.
  • Ученици су свакодневно слали фотографије уз краћи опис, а затим смо у школи заједно гледали и причали о њима. Ученици су објашњавали где су настале фотографије, у којим улицама и шта се још ту налази.
  • На часу ликовне културе цртали су разгледнице свога места, а затим смо заједнички урадили плакат за учионицу.
  • Од прикупљених фотографија направили смо презентацију користећи алат PowerPoint.
  • Пројекат смо објавили на страници ФБ и Блогу.

Оставите коментар

Објављено под Правопис

ПРОЈЕКАТ: Одговори јасно ако те неко пита због чега човек зависи од сателита

Пројекат је део великог светског пројекта Word Space Week. Циљ пројекта је да се код деце промовише астрономија, подстакне их на кративност и истраживање. Кроз различите активности ученици су стицали одређена знања у складу са узрастом. Могли су да стекну нова сазнања онога што директно не виде око себе, а постоји око њих и има велики утицај на њихов живот.

Кратак опис активности:

  1. Преко одабраних видео записа и кратких филмова за децу, ученици су се  упознали појмом васиона и шта се у њој све налази.
  2. Након краћег разговора о ракетама, ученици су израђивали макете већих и мањих ракета
  3. Креирање и цртање разгледница Свемира
  4. Израда маски астронаута. Разговарали смо о астронаутима, какво је то занимање, ко је био први космонаут…
  5. Израда ликовних радова на тему: Мој свемирски брод и Ја као астронаут

Ученици су цртали, маштали и уживали у раду.

Оставите коментар

Објављено под Правопис