Архиве категорија: Правопис

С природом на ти

20.маја 2021. смо учествовали у акцији С ПРИРОДОМ НА ТИ коју Савез учитеља Репулике Срије организује сциљем да промовише и подстакне активностина отвореном- игру, учење и истраживање уприроди, о природи и за природу. у складу са околностима, могућностима и ресурсима наше школа одабрали смо активности игре, учења и истраживања у природи сматрајући да имају велики позитиван утицај на ментално и физичко здравље деце. Са друге стране,боравак на отвореном омогућава и непосредан контакт и доживљај природе, а то је сада, у овој ситуацији, веома важно, јер тек када прођу кроз лично искуство, добро упознају, разумеју и заволе природу, ученици ће моћи да се брину и старају о њој. Активности смо организовали на отвореном у природи на зеленим површинама у близини школе.

Испланирали смо време и место, одабрали активности које ће бити занимљиве свим ученицима, кроз која ће нешто ново сазнати и стећи нова искуства. Водило се  рачуна да свако дете буде подједнако укључено

Своја искуства смо забележили, фотографисали. Затим смо прикупљени матерујал објавили на Фејсбук страници С природом на ти и Моја мала дружина и на Блогу Моја мала дружина.

1.ОКВИР ПРИРОДЕ

Забављали смо се играјући се са оквирима природе док смо истраживали околину. Оквир смо једноставно израдили. Потребан нам је био рециклирани комад картона, оловка и маказе. Цртали смо различите облике. Када смо направили оквире, тражили смо занимљиве детаље у природи. Посматрали смо небо, дрвеће, траву… Слике у оквирима су се мењале, а природни облиц су оживљавали слику.

Забавили смо се и доста научили. Уживали смо у реализацији активности на отвореном.

Оставите коментар

Објављено под Правопис

15.мај – Дан породице

  1. радионица: Моја породица је НАЈ…..уписати који је члан породице највиши, најнижи, најзабавнији, најнежнији, и то поље слагалице обојити

2. радионица: Шта веже породицу?

  1. ТОПЛИНА
  2. ЉУБАВ
  3. СИГУРНОСТ
  4. ТОПЛИНА
  5. БРИГА
  6. НЕЖНОСТ
  7. ВЕСЕЉЕ
  8. ИГРА
  9. СМЕХ
  10. ПОШТОВАЊЕ

3. радионица: Сазнали смо од старијих

Код старијих смо се распитали о настанку свог презимена и у
школи испричали другарима

4. радионица: Израда породичног грба

Ученици су добили шему грба. Потребно је да испуне површину грба. На грб су могли да ставе:

  •  Симболи занимања које има неко од чланова породице (на пример, мајка медицинска сестра, нацртати симбол за то занимање…отац возач, такође симболом представити занимање….)
  • Омиљена забава или хоби на које су чланови породице поносни: риболов, решавање загонетки, путовања, читање, спорт.
  • Моралне особине својствене члановима породице (брига – у облику заштитних дланова, доброта – срце
  • Одабрати чиме се породица поноси, шта сматра својим достигнућима, чему тежи.
  • На грб ставити своје презиме и реченицу (мото) која представља вашу породицу

Оставите коментар

Објављено под Правопис

11. Мај – Светски дан писања писама

Писмо је средство помоћу којег људи размењују поруке, мисли, осећања.
Писмо може бити:

Љубавно

Пријатељско

Писмо родитељима

Писмо рођацима

Писмо садржи:

  1. У горњем десном углу пише се место и датум
  2. Испод тога, на средини, следи ословљавање, иза кога се пише запета или узвичник.
  3. Следи садржај писма, ако што први ред почињемо великим словом.
  4. На крају, у десном углу, пишемо поздрав и потпис.

Рад у групама:

1. група: Напишите одговор на писмо које је група добила

2. група: Напишите писмо својим родитељима са ескурзије

3. група: Напишите писмо рођацима

4. задатак: Напишите писмо својој симпатији

Оставите коментар

Објављено под Правопис

ДАН ПЛАНЕТЕ ЗЕМЉЕ

22.априла обележили смо Светски Дан планете Земље. Основни циљ је био да ученици стекну информације о значају очувања околине ради опстанка живота на Земљи.

Гледајући аниминирани видео о планети Земљи започели смо причу о животу на њој.

Сазнали смо да се планета на којој живимо зове Земља, да је стара око 4, 6 милијарди година. Некада су људи своју памет користили за добробит целе планете. Пошумљавали су  голети, исушивал мочваре, вода у рекама је толико била чиста да се могла пити. . Али временом човек је пожелео више, почео је да повећава принос на њивама тако што је претерано почео користити вештачко ђубриво, баца отровне материје, посекао је многе шуме. Планета је почела да болује. Како спречити? Како ми можемо помоћи?

Затим смо организовали једну малу игрицу „Игра искрености“

 

 

Ова игра је помогла ученицима да схвате да брига о планети почиње од њихове учионице, собе, куће, улице.

Следећа активност је израда еколошким порукама, као један од начина како би упозорили одрасле да што мање греше. Поруке су изражавали ликовним путем или су их исписивали.

Израда заједничког паноа којим смо желели да истакнемо и пренесемо основну поруку наше данашње приче је:

„Ако пуно малих људи на пуно малих места

 учини пуно малих ствари,

онда они могу променити лице Земље.“

Након завршених активности у учионици, ученици су у школском дворишту засадили две саднице дрвета.

 

Оставите коментар

Објављено под Правопис

Такмичење рецитатора

На школском такмичењу рецитатора, ученица 1/2 Лена Андрејић успешно је представила своје одељење песмом Замисли.

Оставите коментар

Објављено под Правопис

Моја мајка је најлепша бајка

Поводом 8. марта Дана жена реализовано је више радионица.

На часу ликовног васпитања реализована је  радионица „Волим маму“, комбинована техника. Свако је своју маму нацртао што је боље могао. Затим су бојама по избору шминкали своје маме и на крају од вунице правили мамама фризуре.

На другом часу израђивали су честитке од папира у боји. Ученици су цртали разнобојно цбеће различитих облика, зумбуле при чему су савијали папир правећи кружиће и срца који симболише љубав између детета и мајке.

На часу српског језика рецитовали су песме посвећене најдражима и изводили караће драматизације. За домаћи су имали задатак да буду детективи и да открију што више о својој мами.

На часу музичке културе научили су нове песме „Спава анђео“, „Добро вече бакице“ и „Како расту деца“-нумере смо такође снимили и искористили за филм.

Сав материјал настао у току ових радионица преточен је у филм као честитка мамама за 8.март.

Оставите коментар

Објављено под Правопис

Дан ружичастих мајици

1.активност – ученици су сазнали да је ружичаста мајица симбол протеста против насиља међу вршњацима, као и када и где је настала идеја обележавања.

2.активност – Затим сам им прочитала причу „Растргано срце“ у којој је главни јунак дечак Петар.Приликом читања, замолила сам ученике сваки пут када чују речи обесхрабрења у причи, да један део срца поцепају. Петар је добијао увредљиве речи од мајке, брата, возача аутобуса, учитељице, другара.Шта је од срца остало? У њиховим рукама је остао мали комадић срца. Уследила је анализа приче. Како се Петар осећао? Због чега? Дошли смо до закључка да постоје различити облици насиља над децом. Насиље је и када упутимо оштре речи друговима, игнорисање, подругивање, окретање главе, оштар поглед…

3.активност – Самосталан рад ученика. Ученици цртају мајице и исписују поруке против насиља.

4. активност – Како би заокружили причу против насиља, ученици су попуњавали табелу у којој се требали да упишу што више речи како изгледа Свет са пријатељима и Свет без пријатеља.

5. активност – Израда заједничког плаката под називом Пријатеља можеш имати једино ако си пријатељ!

Оставите коментар

Објављено под Правопис

Наших 100 дана у школи

  • 23.фебруарa смо прославили 100. дан школе. Тог дана, организована је једнодневна
    пројектна настава „Наших 100 дана у школи“. Ученици су били обухваћени низом
    занимљивих и подстицајних активности. Кроз игру и истраживања броја 100 желили смо
    да подстакнемо љубав према школи, школовању, значају дружења и да учинимо будуће
    време проведено у школи буде што пријатније.
    Математика – 100 задатака са рачунским операцијама сабирање и одузимање до 10. Групни облик рада.
  • Српски језик – Ученици су правили заједничку мапу ума. Задатак је био да пронађу што више речи које у себи садрже реч СТО, било да се та реч налази на почетку, средини или на крају. Скупљањем речи направили смо заједничку мапу ума. Следећа активност је била да попуне табелу, где су требали да наброје10 имена, предмета у школи, биљака, врсте хране, боја, животиња, играчака, градова, одеће, спортова.

Ликовна култура-Украшавање наочара.

СОН-100 разлога зашто волим школу, ученици исписују на смаилима.
ЧОС -ученици пишу поруку другу: 100 дана пријатељства-желим ти рећи…

Оставите коментар

Објављено под Правопис

Радионица: Свети Сава

Због постојећи епидемиолошких мера којима су забрањена већа окупљања, ове године школска слава Свети Сава је обележена на мало другачији начин. Наше одељење је имало више активности са којима су се упознали са животом и радом првог српског учитеља.

Ученици су погледали презентацију о Светом Сави, а затим смо водили краћи разговор.

Читали смо народне приче у којима Свети Сава где смо сазнали да је био уман, спреман да помогне и посаветује сваког човека. Због тих својих врлина њега је свако волео и о њему су свуда са поштовањем причали.

Ученици су учествовали на школском такмичењу, при чему су живот Светог Саве приказивали цртежима. Најушпешнији радови су похваљени.

Ученици су највише уживали приликом снимања спота уз песму „Негујмо српски језик“, који је део програма који се онлине реализовао. Желели смо да прикажемо на који начин ученици проводе своје време у школи кроз учење, цртање, боравак у библиотеци, радећи на рачунару, али забављајући се.

Оставите коментар

Објављено под Правопис

Новогодишња радионица

Са почетком месеца децембра, кроз различите активности, почели смо да се припремамо за Новогодишње празнике.

На паноу смо нацртали Деда Мраза и изрезали простор за главу и тако се припремили за сликање ученика.

Сваки ученик је донео украс за кићење јелке, која је красила ходник школе.

Различитим пригодним цртежима украшавали смо прозоре  и зидове учионице.

За што боље расположење, правили смо бркове, смешне усне, занимљивог облика наочаре.

Учили смо новогодишње песме и снимили спотић.

Био је ово један леп период у школи.

Оставите коментар

Објављено под Правопис